班主任眼中的后进生!通常意义上是学习成绩差,学习习惯不好,甚至思想道德差的学生这个群体在班级中数量不少,如果班主任老师不能够加强管理,可能会让这个群体持续扩大!

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后进生形成原因各不相同,在后进生转化过程中,教师切忌眉毛胡子一起抓,应该有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育。不断优化育人环境和条件,改进教学方法。

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结果证明,“差生”之所以差,“优生”之所以优,关键是学习习惯和方法上的差和优。“差生”要转化为“优生”,关键是要转变学习习惯,掌握最有效的学习方法。学无定...

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对于那些懒惰,不爱听课的学生,要严加管教,用适当的措施来逼迫他们学习是难免的...所谓“成功是失败之母”,成功的喜悦比失败的教训更能激励后进生的进步,在辅导...

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班主任采取什么措施,才能使后进的孩子们平安地度过他们的“非常时期”呢?“四自”教育不妨一试。 一、珍视名誉,贵在自尊 与其他同学一样,后进生也有他们的自尊...

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但在现实的教育教学过程中,都会碰到一个十分棘手的问题,那就是后进生的转化 禄丰县舍资小学 吴劲春 在新的教育形势下,我们的教育宗旨是面向全体学生,为学生的...

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幼儿园上级制定出台相应的“差生”差的原因及其转化措施教育工作评估质量评价方案涵盖了“差生”差的原因、做好差生转化的八条措施二项评价指标并且结合移动多元化本质...

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通常,一个班集体中总会有一些后进生的存在,要转化后进生,班主任必须把握好尺度,讲究好策略。 一、后进生的形成原因 1、社会原因:随着经济社会的日益深入,西方的...

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后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念,运用时应谨慎。 后进生一般具有如下心理特征:1.不适度的自尊心2...

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是否能有效地转化“差生”,是学校实现素质教育的重要环节。十几年的数学教学经验告诉我,如何做好差生的转化工作是我们每个教师必须认真对待和研究的问题。下面,我就...

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